Un equipo del IES Zalla premiado en Robocampeones 2010
Última actualización el Jueves, 17 de Junio de 2010 21:35 Escrito por Alfonso Tejedor Domingo, 13 de Junio de 2010 17:34
Robocampeones
El 28 de mayo se celebró en Madrid la VIII edición de Robocampeones. Esta competición se celebraba en la Universidad Rey Juan Carlos desde 2003. Junto a la Universidad ha sido la Comunidad de Madrid y varias empresas del ámbito didáctico las que han colaborado en este proyecto. Desde hace dos años, sin embargo, la Comunidad de Madrid retiró sus ayudas y ahora es una empresa proveedora de material didáctico la única que da apoyo, mientras que la organización corre a cargo de institutos de la zona.
En Robocampeones se plantean varios retos a resolver con robots a jóvenes entre 14 y 17 años, es decir, a estudiantes desde 3º de la ESO a 2º de bachillerato, aproximadamente. Tras la búsqueda de soluciones durante el periodo de preparación, en sus centros, comparten sus soluciones en una jornada que normalmente suele celebrarse el último viernes de mayo; en la misma se ve qué equipo ha sido capaz de encontrar la solución que mejor resuelve el problema. Los robots deben estar montados con material LEGO, principalmente MINDSTORMS.
Aunque podría pensarse que tras el primer intento esto se consigue con dos o tres mejoras, es una tarea en la que hay que corregir y probar una y otra vez hasta lograr el resultado más idóneo posible. Todo esto se rentabiliza en la formación de alumnos y alumnas.
Edición 2010
En esta edición han participado más de 200 estudiantes de unos 20 centros educativos. Si bien la mayoría de la Comunidad de Madrid, también había equipos de Andalucía, Galicia, Castilla y País Vasco (IES Zalla, de Encartaciones, Bizkaia).
Las pruebas han sido dos: Rescate y Sumo. En la primera los robots rastreadores tenían que encontrar las víctimas producidas en una “catástrofe” evitando, del mismo modo, los escombros, para a continuación salir de una habitación en un modo determinado. La puntuación crece a medida que se encuentran las víctimas y se evitan los escombros, además de aumentar si se hace en un tiempo reducido.
En la segunda prueba dos robots se enfrentaban sobre un “tatami circular” cara a cara: el que consigue echar fuera al contrario gana la prueba, es una simple pero genera pasión entre el público. El tamaño y peso del robot están limitados por el reglamento.
Existe también un apartado para proyectos libres. En esta ocasión se han presentado 9 muy interesantes, destacando un “plotter” reproductor de dibujos o un clasificador de golosinas controlado por monedas, presentado por el IES Primeiro de Marzo, de Baiona.
El proyecto ARCE
Este es el tercer año en el que el IES de Zalla participa en el proyecto ARCE, lo que le permite sufragar el equipamiento y los desplazamientos de los alumnos a Madrid. En este proyecto se proponen relaciones entre centros educativos de diferentes comunidades autónomas, así como intercambios entre el alumnado. En este caso la excusa es la robótica, pero también se trabajan temas como las tecnologías de la comunicación y la información con el objetivo de educar y motivar a los adolescentes. Actualmente el IES de Zalla está trabajando con los institutos Ana Mª Matute de Madrid, Primeiro de Marzo de Baiona y El Greco de Toledo.
Además de enfrentarse a los retos propuestos, se ha facilitado el contacto entre participantes. Alumnos y alumnas de Madrid estuvieron en Zalla del 26 al 29 de abril. Compartieron sus ejercicios e ideas en torno a la robótica y conocieron la zona de mano de los estudiantes locales.
Del mismo modo, los estudiantes de Zalla se desplazaron a Madrid del 26 al 28 de mayo. Una buena oportunidad para reencuentros y trabajar un poco la robótica. La víspera de la competición compartieron un paseo por el centro de Madrid fortaleciendo de modo natural los contactos que hasta entonces se habían producido de modo virtual.
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